Opinião | Educação, direito de todos. Será mesmo?

Foto: divulgação

(…)Crianças com deficiência “atrapalham” outros estudantes (…)

Essa foi a declaração do Ministro da Educação, durante entrevista a um programa da emissora estatal TV Brasil, na última semana.

Numa fala carregada de preconceito, o Ministro da Educação Milton Ribeiro criticou as diretrizes do processo de inclusão na educação do País. Para ele, estudantes com deficiência “atrapalham” o aprendizado de outros alunos.

Ao ministro gostaria de pontuar algumas considerações.

Meus filhos autistas e todas as outras crianças com alguma deficiência, não atrapalham as outras crianças.

O que atrapalha é o descaso com que o governo trata os professores.
Falta capacitação, falta plano de carreira, falta investimento em material humano e em tecnologia.

O que atrapalha são falas como a sua, carregadas de preconceito e capacitismo.

Meus filhos e todas as crianças com deficiência trazem para a sala de aula a diversidade que está em todo canto desse nosso mundo.

Sua presença na sala de aula garante que tenhamos no futuro adultos com mais empatia, tolerância e amor ao próximo.

O que elas ensinam vai muito além de qualquer grade curricular, com certeza fizeram falta no seu convívio escolar, isso fica nítido.

E não, não basta uma retratação, dizer que foi mal interpretado e achar que está tudo bem.

Retrate-se, se for o caso, mas não pense que isso basta.

Não aceitaremos nenhum retrocesso.
Não aceitaremos discriminação nem segregação.

Educação é um direito garantido a todos por lei.
Nossos filhos fazem parte do todo, queira o senhor ou não.
Aceitei o senhor ou não.

Nivelar por baixo dizendo que nossos filhos atrapalham o aprendizado dos outros alunos é jogar para as famílias uma responsabilidade que é sua.
Incluir e respeitar a diversidade.

Educação é para todos.
Faça seu trabalho e se não tiver nada de bom para falar, nos brinde com seu silêncio.

3 Comentário

  1. O Afeganistão é logo ali. Viva o mitooo. Entre um professor é a excrescência, optamos por…

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